瞄准脚趾之间气味最浓的部分，一口气吸入……！
闷闷不乐……！
“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯！ ！ ！ ”
好像能注意到……。
手指之间的部分，特别是汗水堆积，黏黏的。 比其他任何部分都要潮湿得多，而且闷热得火辣辣。
温暖的臭气，一边严重侵犯鼻腔一边流入肺部。
“苏苏苏，很舒服！ ”
和被脚臭打倒的我相反，萌酱开心地笑着。
看来闻到脚尖，穿过的鼻息很舒服，每次呼吸都会心跳加速，跳着脚尖揉鼻子。 这孩子大概没有恶意吧，就这幺一点动作更是在斥责我。
臭味和动作都把我的精神逼得走投无路。
“哈哈……！ ”
“谢谢老师！ ”
终于结束了... 明明时间应该不到几分钟，却感觉痛苦了很长时间……
“没错！ 如果你告诉我休息时间之类的话，螺旋线可以在你喜欢的时候把脚臭弄断哦！ ”
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“嗯……？ ”
“如果暖和的话，我会在校园里多跑一会儿！ ”
那是温柔吗……？
我好像被误认为是喜欢脚臭的人。 大概不会有随心所欲地让人闻的日子吧……。
“啊，啊……”
既有困惑，也有闻完之后的疲劳感，只能随便回答。
即使从脚掌放开，鼻子依然因为剩下的香味而火辣辣地麻痹着。
“再见！ 战争！ ”
说着，目送萌去提交检查后的袜子。
我好像轻视了。 毕竟知道孩子袜子的臭味之类的。
但实际情况如何……。
——想想看，小学5年级的学生正处于第二次成长期。
这一时期汗腺发育高峰，但身体和脚掌仍小于成人，因此汗腺密度较高。
而且孩子体温高，出汗，代谢好。 这样的孩子们在盛夏，一周都不换同样的袜子……。
恐怕在人生中脚臭最多的年代，在脚臭最多的季节，过着脚臭最多的生活……。
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很可怕……。
"对不起……"
“嗯？ ”
我正在考虑事情的时候，两个女孩向我搭话了。
一看，一个人好像身体不舒服，另一个人像照顾似的扶着那个孩子的肩膀。
好像不是下一次检查的孩子们。 这些孩子确实是四年级的学生吧。
从这个情况来看……
“难道……哪里不舒服吗？ ”
“嗯…，闻一下……晕晕的……”
果然是身体状况不佳啊…。
“能走吗？ ”
“我带你去保健室！ ”
“知道了，我会小心去的。”
“是”
之后两人走向保健室，离开了。
在检查中，像那个孩子一样身体不舒服而去保健室的孩子似乎也不少见。
我听说其中很多人都是因为晕船的症状，诉说头痛和恶心。
在这种环境下也难怪……。
一旦开始检查臭味，就脱下上衣，释放封在鞋内的汗水和脚臭。
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