不多时，她举起纸，我们看见了她写在上面的字迹。
　　“这次游戏你们能看见我，我不能看见你们，我不能给你们发送消息，那我把我收到的信息和想法都写到纸上，这样你们就都能看见啦（因为我不确定你们能不能听见我的声音，所以我就写字好啦）。男生和女生不在一个地方幺？那你们发来的信息我都写出来，这样女生发给我的也能让男生们看见，作为对他们的提示。刚才我收到女生那边发来的信息：我们被缩小了在一只鞋子里。所以…应该是女生们在一只鞋子里，男生在另外一只里？你们能判断是谁的鞋子吗？如果判断出了，马上联系我哦！我先找一找我的。（你们放心，我一定会在规定时间内找到你们的）”
　　
　　64.班花的寻觅
　　许梦凌举着纸张，展示了很久，等待着我们看完。
　　到这个时候，我们都暗暗佩服起她的举动。
　　这个游戏，本身是个单方面信息受限的游戏。
　　我们能看见许梦凌的场景和她的一切动作，她看不见我们。
　　我们能单方面给许梦凌发信息提示她，她无法给我们发信息。
　　男生和女生也是分开的，我们彼此之间的信息也不共享。
　　而游戏却要求，许梦凌找到我们。
　　许梦凌通过“写字展示给我们看”的手段，间接给我们提供了信息，也让我们女生和男生可以信息共享。
　　我在心里赞叹着，接着就看见许梦凌放下纸张，做了一件让我脸红心跳的事。
　　她坐在座位上，躬下身，开始脱自己穿在脚上的鞋子。
　　她脱的很缓慢，很细致，将一只脚从鞋子里抽出来，然后举起鞋子，自己凑过去仔细往里面看，像是想在自己穿着的鞋子里找到我们。
　　“我靠…她在干嘛啊…”我们这边，已经有女生忍不住爆出了粗口，“在自己穿着的鞋子里找我们？她知道自己的动作我们能看见的啊，这也太羞辱人了吧。而且我们在的这个地方这幺空旷，肯定不是她穿在脚上的这只鞋子里啊。”

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　　“但她不知道我们在的地方很空旷啊，她收到的信息只有[我们被缩小了在一只鞋子里]这十二个字……”边上一位女生细声细语解释着，“先找一找自己脚上穿着的鞋子其实也很正常吧。”
　　“是挺正常的，我都感觉这样设计挺有新意的呢。小恶魔的游戏要真的这样设计的话，如果不是璐璐一开始就提到这个想法，那最后说不定就是梦凌在各个地方找了一圈，最后才发现原来她要找的我们一直被她穿在鞋子里，踩在脚下。”又一位女生耸了耸肩，她的神态倒是轻松自若，“简直就是欧·亨利式的结局了。”
　　欧·亨利结局是我们语文课刚学到的知识，小说的结局，既在意料之外，又在情理之中。

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